无标题文档
 
   

美术学院“泮池言学”第九讲:学生系列讲座之“艺术与科学的罗曼史”

创建时间:  2014/12/27  史羚妍   浏览次数:   返回

2014年12月23日,美术学院艺术学理论专业研究生刘畅举办了"泮池言学"学生系列讲座之《艺术与科学的罗曼史》。此次讲座由美术学院、研究生院、党委研究生工作部主办,上海大学美术学院研究生会承办。
主讲人刘畅在演讲的开始,便提出了疑问,希望观众能够先阐述一下自己心目中艺术与科学之间的关联,观众积极回应,引出演讲主题。
讲座中,刘畅将艺术与科学以爱情的脉络为切入点,进行了四个部分的讲说。青梅竹马时期的史前文明时期,人类揭示世界的愿望是艺术与科学的基础。同时,艺术的视觉观也与科学所构建的认知方式相交织。毕达哥拉斯学派提出了"美是和谐"的观点和"黄金分割率"。引发美的感知的规律可以用"数"来归纳。二.独立发展期,哥白尼的《天体运行论》成为近代自然科学的开端。伽利略提出的方法论将物理从哲学中独立出来。随着近代自认科学的独立发展和艺术家的职业化,艺术与科学分裂而各自进入集聚发展的完型时期。三.大男子主义时期,工业革命彻底改变了整个人类发展进程历史的运动。正是这场历史性的大发展使科学作为这一时期的主导,占有绝对的统治地位。现代主义艺术的绘画,例如印象派对于光线和色彩的实践以及立体主义的空间意识,多投射了科学的精神。四.大结姻时期,经过几个世纪的摩擦、交融,艺术与科学的应用已经随处可见,并受到极大的尊重。科学被演绎成为一种可清晰读解的大众文化,与科学本身并无关系,相关联的是周遭的物质基础和时代精神。当今的艺术领域,科学作为一种物质材料成为素材或媒介,大多数在不经意的情况下已经进入到艺术家的创作中。
本次讲座从贯穿人类文明史中理出艺术与科学发展的清晰脉络,给观众展现一种全新的思路来看待艺术与科学的关系,同学们在讲座结束后均反映能够从中有所启发。整场讲座气氛融洽,有趣味性的题目与丰富的内容吸引了大批的到场观众,讲座过程中主讲与观众互动紧密,碰撞出思维的火花。
 
美术学院研究生会  胡满满/   何琪张逸萌/

上一条:美术学院“泮池言学”第八讲:学生系列讲座之“中国山水画中的四时观念”

下一条:美术学院“泮池言学”第十讲:学生系列讲座之“维米尔•油画•技术与精髓”

      版权所有 © 上海大学   沪ICP备09014157   沪公网安备31009102000049号  地址:上海市宝山区上大路99号    邮编:200444   电话查询
 技术支持:上海大学信息化工作办公室   联系我们